ve Alıştırmaları

   Konuşma bozuklukları ile karşı karşıya gelebilmekteyiz. Seslerin doğru söylenememesi durumu da çocuklarda rastlanan durumlar. Bu tür problemlerden kurtulmak ya da en aza indirgemek için aşağıdaki alıştırmaları yapmak yerinde olacaktır.


    1. Dili ağız dışında aşağı yukarı hareket ettirme

    2. Dili ağız dışında yuvarlama

    3. Dili ağız dışında sağa sola hareket ettirme

    4. Diliyle dudağın etrafını yalama

    5. Diliyle dondurma yalama

    6. Dudakları açıp kapama

    7. Dudakları büzme

    8. Dili damağın önünden arkasına hareket ettirme

    9. Dudakları sağa sola hareket ettirme.

b. Nefes alıştırmaları

    1. Balon, poşet vb.ni şişirme

    2. Tüy, pamuk vb.ni üfleme

    3. Mumu üfleme

    4. Sabun köpüğünü üfleyerek balon yapma

    5. Pipetle su içme

    6. Pipetle üfleme

    7. Pinpon topu, kâğıt parçası vb. üfleyerek hareket ettirme

    8. Suyu üfleyerek dalgalandırma

    9. Üfleyerek suda kayık yüzdürme

  10. Islık çalma

  11. Flüt çalma

  12. Derin nefes alıp verme.

c. Çene alıştırmaları

    1. Ağzını olabildiğince açma/kapama

    2. Çeneyi yana hareket ettirme

    3. Çeneyi öne hareket ettirme

    4. Çeneyi dairesel hareket ettirme

    5. Çiklet çiğneme.

ç. ve gırtlak alıştırmaları

    1. Yutkunma hareketleri yapma

    2. Tükürüğünü yutma

    3. Yiyecek maddelerini yutma

    4. Gargara yapma

    5. Burnundan derin nefes alma

    6. Ağız açıkken gırtlak sesleri çıkarma. 

Konuşma işlevini yerine getiren organların devinimini sağlamak, tembel organları harekete geçirmek ve konuşma motivasyonunu artırmak amacıyla, oyun, eğlence
ve bilgi temeline dayanan birtakım alıştırmalara yer verilmelidir. Bu alıştırmalar çocukların bireysel gelişim özellikleri dikkate alınarak, kültürümüzün
otantik değerlerinden de yararlanılarak (ninniler, tekerlemeler, deyimler, sayışmalar gibi) zevkli bir uğraşı hâline getirilmelidir. 

Konuşma problemi, zihinsel öğrenme yetersizliği olan bireylerde yaygın olarak görülen bir durumdur. Konuşmayı geliştirme çalışmaları yapılırken; 

· Öğrencide konuşma isteği yaratmak için uygun ortamın hazırlanması,

· Günlük yaşamda sıkça kullandığı ve söyleyebildiği sözcüklerin seçilmesi,

· Öğrencinin söyleyebildiği ve söyleyemediği heceler belirlenerek söyleyebildiği

   hecelerden oluşan sözcüklerin öğretimiyle işe başlanması,

· Çıkaramadığı sesleri kendisinin fark edebilmesi için kulaklık ve teyp kullanılması,

· Öğrencinin, sorunlarını işaretlerle değil, konuşarak söylemeye teşvik edilmesi,

· Çevresindeki çeşitli nesne ve nesne resimlerinin adlarının söylettirilmesi,

· Konuşurken öğrenciyle göz iletişimi kurulması,

· Öğrenciyle kendisinin dinlendiğini hissettirecek tarzda konuşulması,

· Öğrencinin konuşma sırasındaki yanlışlarının o anda düzeltilerek doğru biçimlerinin

   tekrarlanması ve tekrarlatılması gerekir.

Be Sociable, Share!
  • more Dil ve Dudak Alıştırmaları

Bu Yazıları da Okuyunuz:

  • • Kuş Gribine ilişkin okulda yürütülecek psikososyal etkinlikler OKULDA YÜRÜTÜLECEK PSİKOSOSYAL ETKİNLİKLER  Kuş Gribine ilişkin okulda yürütülecek psikososyal etkinlikler, okulun eğitim alan psikolojik danışman /rehber öğretmeni tarafından […]
  • AİLE İÇİ İLETİŞİM VE ÇOCUK EĞİTİMİ AİLE İÇİ İLETİŞİM VE ÇOCUK EĞİTİMİ      Çocuk yetiştirmek dünyanın en zor işi. Unutmayın ki çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz. Çünkü onu en çok siz sevdiniz. […]
  • BEBEKLERDE GAZ OLUŞMASI VE ÇÖZÜM YOLLARI Bebeklerde Gaz Nedenleri ve Çözüm Yolları Yeni doğum yapmış bir annenin en büyük sorunlarından biri bebeğin yaşadığı gaz sorunudur. Bu sorunun en şiddetli şekilde kendini gösterdiği […]
  • KONUŞMA BOZUKLUKLARI Konuşma Bozuklukları Konuşma ve dil gelişimi iletişim ve sosyal hayatın en önemli öğesidir. Kişi iletişim araçları ile kendini ifade eder ve hayatını devam ettirir. İnsanlar arasındaki […]
  • AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI ÖZBAKIM   Ağız Ve Sağlığı   Dişleri korumanın en etkili yolu, düzenli olarak günde en az 2 kez fırçalamaktır. Ancak sadece dişlerin fırçalanması yetmez. Dişlerle […]