ÇOCUKLARDA DİKKAT EKSİKLİĞİ
REHBERLİK SERVİSİNDE YAPILAN DİKKAT EKSİKLİĞİ ÇALIŞMALARI
Rehberlik servisi olarak öğrencilerimizin ders başarısının ideal seviyede olmasını, özgüveninin yeterli olmasını ve kendini ifade edebilmesini amaçlıyor ve bu konuda yapılması gerekenler doğrultusunda onlarla faaliyetlerde bulunuyoruz.
Öğrencilerimize yönelik yaptığımız testler bizim bireysel ve grup çalışmalarında nasıl bir yol izleyeceğimize karar vermemizde yardımcı oluyor.
Bu bölümde özellikle üzerinde durmak istediğim çalışma “Dikkat Eksikliği” ile ilgili yaptığımız etkinlikler. Yapılan araştırmalar ilköğretim çağındaki her 20 çocuktan 1 tanesinde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bulunduğunu, bunun ise % 5’e denk geldiğini gösteriyor. Bu doğrultuda yapılması gereken öncelikle çocuklardaki dikkat probleminin ne düzeyde olduğunu ölçmektir. Yapılan test neticesinde çocuğun dikkat problemi önemli ölçüdeyse ve kontrollü olması gerekiyorsa bir Psikiyatr gözetiminde ilaç tedavisine başlanır. Fakat orta düzeyde bir dikkat problemi varsa bu çocuklarla dikkat artırıcı egzersizler yapmak gerekir. Bu doğrultuda belirlediğimiz öğrencilerle 5 kişilik bir grup çalışması başlatarak haftada 1 saat, toplam 8 saat bir eğitim programı uyguluyoruz. Her hafta öğrencilerle ayrı uygulamalar yapıyor, onların dikkat sürelerini artırmaya çalışıyoruz. Böylelikle 8 hafta sonunda öğrencilerin dikkat sürelerinde gözle görünür bir iyileşme söz konusu oluyor. Bu iyileşmenin daha hızlı ve daha yüksek olması için ve anne-babaların da katkılarını sağlamak için onları bilgilendiriyor evlerine çocuklara yaptırmaları için ödevler veriyoruz.
Tabi bu çalışmaların sadece okulda yapılması bazı öğrencilere yeterli gelmemektedir. Evde de takip edilmesi ve egzersiz yaptırılması gereken öğrenciler var. Bu gibi öğrencilere akşamları 30 dk. yapılacak egzersiz hem öğrencinin aile içi iletişimini kuvvetlendirir hem de dikkat düzeyini artırır.
Ayrıca bu tip çalışmalar sadece dikkat problemi olan çocuklara değil bütün çocuklarla birlikte yapılabilir.
BU KONUYLA İLGİLİ TAVSİYELER
-
Akşamları evinizde TV etrafında toplanma yerine bir masa etrafında toplanıp son harf oyunu oynayabilirsiniz. Böylelikle çocuğunuzun kelime haznesini geliştirmesine yardımcı olursunuz. Bu tip çalışmaları yapmak için aile içindeki bütün bireylerin aynı anda evde olması şart değil. Sadece annenin veya babanın evde olması ve çocuğuna zaman ayırmasıyla da yapılabilir. Mesela belli bir süre içinde karmaşık harfler içinden istenen kelimeleri bulma gibi.
-
Çocukları bilgisayarda öylesine oyunlar oynaması için bırakma yerine ona eğitici ve öğretici oyunlar bulup bunlarla oynamasını sağlayabilirsiniz. Örneğin, internetten indirebileceğiniz oyunlardan “bu sesi tanı”, “bu ilin haritadaki yerini bul” veya “kelimeyi tamamla” gibi oyunlar hem çocuklarda dikkatli olmaya davet eder hem de zamanını değerlendirmiş olur.
-
Dikkatini artırması için “bak oğlum/kızım ………” gibi başlayan cümlelerle nasihat etme yerine onu anlamaya çalışabilir, eksikliğini ona da fark ettirebilirsiniz.
-
Çocuklarınıza aldığınız oyuncaklar ve oyunların onların eğitimlerine katkıda bulunacak eğitim setlerini tercih edebilirsiniz. Mesela Puzzle ve kelime oyunu gibi.
-
Evinize misafir geldiğinde çocukları bir odaya alıp onları kendi hallerine bırakma yerine onlara oyun kurdurabilirsiniz. Hadi anlat bakalım, isim-şehir oyunu gibi…
Dikkat artırıcı çalışmaları yapmak için belli bir yaş sınırı yok. İlköğretim çağındaki her çocuk bu çalışmalar için ideal. Her çocuğun yaşına uygun çeşitli oyunlar var. Mesela 4 yaşındaki bir çocuğa fark bulmada kolay olan 3-4 ayrıntılı fark bulmaca gösterilirken, 10 yaşındaki bir çocuğa biraz daha zor 12 ayrıntısı olan fark bulmaca gösterebilirsiniz.
Çocuklarınızda gördüğünüz davranışlardaki problemlere yönelik neden bu çocuk böyle demek yerine “bu çocuk için ne yapabilirim”i düşünmek daha doğru olur.
Tags: Ders başarısı, Dikkat artırıcı çalışmalar, Dikkat eksikliği, Hiperaktivite
Aralık 7th, 2007 saat: 12:55
ben 3. sınıfları okutan öğretmenim.
sınavlrda bildikleri soruları sınav sırasında yanlış yapıyorlar.
tavsiyelerinizi bekliyorum.
Aralık 11th, 2007 saat: 11:00
Oğlum 3.sınıfta okuyor.Yazılılarda ve testlerde benim ve öğretmeninin çok iyi bildiğinden emin olduğumuz soruları yapamıyor ki bazen yazılı da sorulan sorunun bile farkında olmuyor.Kısacası kendini derse herzaman vermiyor.Ne yapabilirim? Teşekkürler
Aralık 27th, 2007 saat: 14:22
Merhaba
Oğlum ilköğretim 2.sınıfa gidiyor. Aşırı unutkan ve okurken bazı kelimelerin sonralarına olmayan harfler ekliyor. Yada baştaki harfi söylemiyor. Rakamları okuyor veya yanlış okuyor. doğru okuduğu bir rakamı kağıda yazrken neydi diye sorabiliyor veya başka rakam yazabiliyor. testlerde özellikle türkçe de dikkatini vermediği için yanlış cevaplıyor ve evde tekrar yaptığımızda dikkatlice okuttuğumda doğrusunu yapıyor. Anaokuluna giderken konuşması anlaşılmadığı için öğretmenin isteği üzerine eğitim merk. götürdüm. Bir kitap aldırdılar bize harfleri tek tek öğretmek için ve hafif dikkat eksikliği olabileceğini söylediler. Dikkat eksikliği içinde ilköğretime başladığında getirin bazı testler uygulayacağız dediler. Biz evde çalışarak oğlumun konuşmasını düzelttik. ilköğretim yarı döneminde tekrar gittik. konuşması düzeldiğini gördüler.fakat dikkat eksikliği ile ilgilenmediler. benim oğlumu nereye götürmem gerekli beni bilgilendirirseniz çok sevineceğim. İzmirde oturmaktayız. Şimdiden teşekkürler. iyi çalışmalar
Ocak 2nd, 2008 saat: 10:29
MERHABA..oğlum 5 yaşında,çalıştığım için kreşe gidiyor.Kreş hayatında bir preblem yok ama evde çok zorlanıyoruz.Yemeğini zor yediriyoruz,birçok şeyi yemiyor,kıyafet seçiminde zorluk çıkarıyor,günlük yaşantıda yapılması gereken her konuda itiraz ediyor ve ağlıyor,hafta sonu spora götürüyoruz ısrarla eşofman yerine patolon giyiyor artık sporuda bıraktık,oğlumla alış verişe veya arkadaş ziyaretlerine gidemiyoruz çok huzursuz davranıyor..kısaca oğlumla yaşamak çok zor ne yapabilirim?birtanede bir yaş büyük ablası var ama ononla bu sorunları yaşamıyoruz,oğlumla uğraşmaktan kızımızla birşey paylaşamaz olduk,ne yapmamız gerektiği konusunda yardımcı olursanız çok memnun olacağız.şimdiden teşekkür ediyorum.iyi çalışmalar..
Ocak 15th, 2008 saat: 11:56
İyi Günler
Ben Nazilli fatih İ.Ö.O. nda rehber öğretmen olarak görev yapmaktayım.Dikkat artırma ile ilgili çalışmalar yaptığınızı belirtmişsiniz. (8 oturumluk) bende DEHB tanısı almaış öğrencilşerim ile bu çalışmaları rehberlik sevisinde yapmak istiyorum.Bu konu ile ilgili çalışmalarınızı benimle paylaşırsanız gerçekten çok memnun olurum.Cevabınızı bekliyorum.
Sevil.
Ocak 15th, 2008 saat: 21:00
Merhaba
15 yasında oglum var ders calısıyor fakat sınavlarda panık yapıyor ve dıkkatını toplayıp cevaplandıramıyor sınavdan cıktıktan sonra ıyı gectı dıyor kontrol edıyorum hakıkaten ıyı gecmıs ama sonuclar umdugumuz gıbı gelmıyor tamamen yaptıklarını panık yaptıgı yada dıkkatını toplayarak yapmadıgına yorumluyoruz ne yapmamız gereklı yardımcı olursanız sevınırım saygılar
Şubat 4th, 2008 saat: 22:50
ben 7.sınıf öğrencisiyim buraya annemin yardımıyla internetten girdim.ben şimdi sorunlarımı anlatacağım.evde çok güzel testler çözüyorum ama okulda ve dışarıda matematik dersinde netlerim düşüyor.bu yüzden size başvurdum.bilgilerinizle teşekkür ederim>
Şubat 4th, 2008 saat: 22:57
merhaba ben TOLGA ilköğretim 4.sınıf öğrencisiyim.derslerimde kendimi başarılı hissediyorum ama ailem beni çok pasif görüyor.öüretmenimde bu görüşün arkasında duruyor.ben test çözmeyi çok seviyorum ama yazı yazmaktan nefret ediyorum ayrıca hızlı yazamıyorum ne yapmam gerekiyor? bilgilerinizle sunuyorum İYİ ÇALIŞMALAR
Temmuz 24th, 2008 saat: 09:57
ooo meraba dostlar ben 15 yaşında hiperaktif bi çocuğum ama derslerim nedense çok iyi üstelik hiperaktivitenin yanında dikkat eksikliği de var benim derslerim niye u kadar iyi bana yardımcı olursanız sevinirim.:)
Ağustos 12th, 2008 saat: 10:53
çocuÄŸumun dikkat düzeyini nasıl ölçebilirim…