İŞİTME ENGELLİLER 

İki grupta ele alınmaktadır. Bunlar;
A-Sağırlar: Gerekli düzeltmelerden sonra ana dilini konuşmayı olağan yollardan öğrenmeyi engelleyecek kadar fazla ve bu yüzden özel eğitim gerektiren çocuklardır.
B-Ağır İşitenler: Düzelttikten sonra, iyi işiten kulağındaki işitme kayıpları olağan yollardan ana dilini öğrenmesini ağırlaştıracak derecede olup bu yüzden özel eğitimi gerektirenler ağır işitenlerdir.
Aileye Öneriler

1 Doğal ve açık ifadelerle konuşulmalı, ses tonu fazla yükseltilmemelidir.
2.     Davranışsal iletişimden (dokunma gibi durumlar) kaçınılmalı ve işitme engelli –çocuğun işitme kalıntısını kullanabilmesi için sözel iletişim kurulmalıdır. Devamını oku »

Tags: Eğitimde Uyulması Gerekenler, İşitme Engelliler Hakkında, İşitme Engellilerin Eğitim Yöntemleri

PANİK ATAK  

Panik atak, çağımızın giderek yaygınlaşan, ancak tedavisi olan bir hastalıktır. Günümüzde modern yaşamın bireylerde yol açtığı stresler, gerginlikler ve
yaşamın daha da karmaşık hale gelmesi, panik atağa zemin hazırlamaktadır. 

Panik atak; aniden, ortada herhangi bir sebep yokken başlayan yoğun korku, sıkıntı ve endişe nöbetidir. Devamını oku »

Tags: Panik atağa neler zemin hazırlar, Panik atak ile normal korkunun arasındaki farklılıklar, Panik atak nöbetleri kaç dakika sürer, Sıkıntı ve endişe panik atağa yol açar mı, Tedavi yolları nelerdir

VAJİNİSMUS      

Vajinismus vajinanın dış  1/3’lük kısmında yeralan kasların cinsel birleşme esnasında istemsiz kasılarak cinsel birleşmeyi engellemesidir.  Cinsel birleşme
esnasında kaslar kontrol edilemez ve kasılmanın önüne geçilemez.  Bu kasılmalar yalnızca cinsel birleşme girişimini hayal etmekle bile oluşabilir. Devamını oku »

Tags: Vajinismus Tedavi Yöntemleri, Vajinismus Tedavisi, Vajinismus Türleri, Vajinismusun Sebebleri

Eğlenerek eğitim, oyunla değişim!

Çalışma, 16 hafta boyunca devam edecek ve çocuklarla çalışılacak her 4 haftanın sonunda 1 hafta aile ile paylaşılama ayrılacaktır. Grubun son haftası ise çocuklar ve aileler birlikte çalışmaya katılacaklardır.

Başlangıç tarihi: 1 Aralık 2007 Cumartesi Günü

Saat: 15.30- 16.30 (İhtiyaç hissedilirse çalışma yarım saat kadar uzatılabilir.)

Çalışmaya katılmaktan mutlu olacağını düşünen çocukların ailelerine duyrulur.

Devamını oku »

Tags: Eğlenerek eğitim, Hayal gücünü harekete geçirerek Özgüven kazanmak, kolay iletişim kurabilmek, oyunla değişim, yaratıcılık özelliğini geliştirmek

Alzheimer’s Demans

ALZHEIMER’S BULGULARI

Demans, bilişsel fonksiyonların kaybı olarak tanımlanmaktadır. Buna, düşüncede, hafızada, mantıkta, iletişimde, kişilik ve bilişsel hızda bozulma dahildir. Devamını oku »

Tags: ALZHEIMER’S BULGULARI, Beynin normal organizasyonu ve fonksiyonu, Hafıza problemleri

                                   OYUN VE YARATICILIK ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

 

            Erken Yaşlarda Yaratıcı Oyunlar Oynayan Sonraki Yıllarda Sorun Çözme Yetenekleri Oldukça Gelişmiştir.

           

            CWRU psikologları çocuklarda oyun ve yaratıcılık üzerine yaptıkları bir çalışma için bir grup çocuğu izlemişler ve çocuklara oynamaları için yer, zaman ve malzeme verilmesinin çocukların sorunlarala başa çıkma ve en zorlu durumlarda bile sorunu çözme yetilerinin gelişmesine katkıda bulunduğunun tespit etmişlerdir. Devamını oku »

Tags: Hayel gücünü kullanma, Model alma, Sorunlarla başaçıkma, Yaratıcı oyunlar