ÇOCUKLARDA BEDENSEL ÖZELLİKLER
OKUL DÖNEMİ (6–11 YAŞ)
BEDENSEL ÖZELLİKLER
Çocuklarda bu dönemde bedensel gelişim önceki dönemlere göre yavaşlamaktadır, Bu yüzden dönem içinde beden görünümünde yaşanan gelişmeler çok belirgin değildir.
6 yaşına gelen çocuğun boyu doğduğundaki uzunluğun yaklaşık iki katına, 106 cm. civarına ulaşır, ağırlığı ise ortalama 20 kg. dolayındadır. İlköğretimin ilk üç yılında erkekler kızlardan daha uzun ve daha ağırken 4–5. sınıflara gelindiğinde kızlarda ani bir boy artışı olur ve ikincil cinsiyet özellikleri belirmeye başlar. Buna karşın erkek çocuklarda henüz bu gelişim başlamadığından boy ve ağırlık yönünden kızlardan daha ufak bir yapıda olurlar.
Alnı yassılaşmaya, burnu ve çenesi büyümeye başlayan çocuğun bir yandan da süt dişleri düşer ve yerini kalıcı dişlere bırakır. Sinir sistemi artık gelişimini tamamlar, iskelet sistemi gelişimi ise devam eder. Çocuğun kemikleri sertleşir, göğüs kafesi genişler ve yassılaşır, kaburgaları eğik bir pozisyondan daha dik bir pozisyona geçer. İskelet sistemindeki hızlı gelişim nedeniyle çocukta kambur gibi durma çok görülür, büyüme ağrıları da olabilir. Bununla beraber Kemikleri kolayca çatlayabilir, eklemler henüz yumuşak olup ağır yük altında kalma, kambur oturma ve düzgün yürümeme gibi durumlarda deforme olmaya eğilimlidir. 9–10 yaşlarında kız ve erkeklerin vücut kimyasında meydana gelen farklılaşmaya bağlı olarak ileriki yıllarda kızların kemik yaşı erkeklerinkinden daha hızlı artar. Kemiklerdeki gelişim, kalsiyum ve fosfor gibi mineraller ile desteklenir, bu nedenle çocuğun beslenmesinde buna dikkat edilmelidir.
Bu yaşlarda beden gelişimindeki yavaşlama, çocuğun hareket becerilerinin olgunlaşmasına olanak verir. Büyümenin hızını yitirmesine bağlı olarak çocuğun dengesi yerindedir, enerjisi çok fazladır. Çocuk, canlı ve hareketlidir.
Çocuklar sürekli bir şeylerle uğraşmak ister, buna karşın çabuk yorulur. Burada önemli olan, çocuğun enerjisini doğru ve amaca uygun kullanarak boşaltabilmesidir. Aksi halde enerjisini boşaltmak için farkında olmadan rahatsız edici düzeyde hareket etme, saldırgan davranışlara yönelme, kalem ısırma, tırnak yeme gibi olumsuz davranışlar gösterebilir.
Bunun yanında çocuk, bu hareketliliği sırasında etrafında olabilecek tehlikelerin farkına varmayabilir, kendini zararlı aktivitelerden koruyamayabilir ve çeşitli kazalarla karşılaşabilir.
Bu dönemde kas dokusundaki gelişme hızlıdır. Buna rağmen kaslar, işlevlerini henüz tam olarak yerine getiremez ve kas kontrolü zayıftır. Bu da çocuğun uzun süre bir yerde oturamamasına ve hareketlerinde ahenksizliğe yol açar.
Okul çağına gelen çocuk, özbakım becerilerinden daha önce yardımla gerçekleştirebildiği kıyafetlerini giyip çıkartma, düğme ve bağları çözme, bağlama, yemek yerken uygun aracı rahatça kullanma, dişini fırçalama, saçını tarama becerilerini tamamen kazanır. Ayrıca bıçakla yumuşak nesneleri kesebilir, servis tabağından kendi tabağına yiyecek alabilir, duruma ve hava şartlarına göre uygun giyecekleri seçip giyebilir. El, saç ve beden temizliği ile bulunduğu yerlerin temizliği için yapılacakları öğrenir ve uygulayabilir.
Yorum Yaz